Kako učenike potaknuti na razmišljanje, a ne samo na reprodukciju znanja – jedno je od ključnih pitanja o kojem se raspravlja na međunarodnoj konferenciji CALT u Osijeku. U Kulturnom centru u Osijeku okupili su se stručnjaci iz Hrvatske i inozemstva kako bi predstavili nove pristupe učenju i podučavanju.
Konferencija traje dva dana i okuplja oko 270 sudionika, među kojima je 180 izlagača. Predstavljaju se usmeni radovi, posteri, radionice i niz drugih aktivnosti, usmjerenih na suvremeno obrazovanje. Predsjednica organizacijskog odbora Vesna Svalina istaknula je kako su m među gostima i predavači prestižnih sveučilišta, poput Cambridgea i Exetera, a sudionici će kroz različite sekcije razmjenjivati iskustva i ideje.
Program se održava na više lokacija, a uključuje uvodna obraćanja gostiju te kulturni dio u kojem sudjeluju studenti. Naglasak konferencije stavljen je na kreativne metode poučavanja, interdisciplinarni pristup i ulogu umjetnosti u razvoju učenika. Organizatori poručuju – cilj obrazovanja nije samo prenošenje znanja, već razvoj vještina potrebnih u svakodnevnom životu.
Dekanica Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti Emina Barbić Kolar istaknula je kako se obrazovni sustav sve više usmjerava prema cjelodnevnoj nastavi i razvoju kreativnosti od najranije dobi. Dodaje kako je važno da škole same biraju aktivnosti koje odgovaraju njihovim učenicima. Poruka iz Osijeka je jasna – u vremenu brzih promjena obrazovanje se mora prilagođavati stvarnosti, a kreativnost u učionici postaje nužnost, a ne izbor.
Novinarka: Jasmina Matijević
